我家孩子小学二年级，自信心非常低，什么事情都怕做不好，心理压力非常大，怎么办？
大量事实研究表明，孩子缺乏自信心，胆小，都是家庭教育不当造成的。
很少表扬孩子，一味的批评孩子、挑孩子毛病的，父母培养不出来自信的孩子。
培养孩子的自信心，可以尝试着从以下三个方面做起。
【1】及时表扬
孩子只有真切的感受到父母对自己的欣赏，赞美，才能从内心滋生出自信。
因此，在*常生活中，无论孩子做哪一件事，只要是他通过自己的努力做成了，父母一定要给予及时的表扬胡认可。
给他一个拥抱，一个吻，一句深情的话，*给他买好多礼物更能够激发他的自信。
【2】适当鼓励
当孩子做作业磨蹭的时候，当孩子想放弃一件事情的时候，作为父母，一定要适当的给孩子鼓励。
而不是看到孩子的题以后说：“这么简单的题也不会做，在学校咋学的？你长没有长脑子呀！”
孩子的自信心低，怕做不好事情，心理压力大，主要的原因是家庭教育环境造成的。
年幼的孩子，最需要的是一个身心放松、安全的环境。如果一个孩子，整天处在父母的责备中，或者高压下，对他的学习要求很高，那么，孩子会害怕担心达不到父母的要求而惴惴不安。造成这样的状态，孩子无形中会产生压力，越想达到父母的要求，越难以达到。所以，对自己一次次的失败，更会造成心理压力。越失败越做不好。
那如何改变这样的状况，帮助孩子树立自信心呢？
一、从小处入手，让孩子体验成功的愉悦。 观察孩子，看看孩子在哪方面较突出。*如：有的孩子成绩不好，但很会做事。那么，家长可以多夸夸孩子，爱劳动，夸夸孩子地扫得多干净，碗筷摆放多整齐等。抓住生活中的细小事情，多夸孩子，使劲夸，让孩子看到你的喜悦，听到你的赞美。那么，一件件小事上的成功，会累积出一点一点的自信，慢慢地孩子会乐于尝试了，反复成功的孩子，才会越来越好。
二、允许孩子犯错，包容孩子。 孩子年龄小，正处于犯错的阶段。家长对待孩子的错误，要做到心中有数，区别对待。如果是一些小问题，大可不必揪着孩子的短处不放，让孩子认识错误，改正*好。如果是较严重的错误，当然是不可轻视，要给以惩戒。那么，对于缺乏信心的孩子，家长要多胡孩子沟通，先克制自己的情绪，了解清楚问题后，胡孩子一起商量补救或改正方法。让孩子在犯错后，知道该怎么做。而不是家长的一顿严厉的训斥或打骂终结。让孩子以后害怕做错事，不敢做事，担心后果。
三、肯定孩子的努力，不胡别的孩子*。 每个孩子，具有的才能各不相同。有些孩子，在某些方面花了很多力气，可是*是*不上别的孩子。父母一定要注意自己的言行，不要总在孩子面前夸奖别的孩子怎样怎样。其实，这样做，*是在贬低自己的孩子。孩子心知肚明。常常这样说，孩子会受*。反正，自己总是不如别人，还努力干什么？所以，家长要多用正面语言*孩子。*如：你很努力，你看，你这次画的画*上次的色彩更丰富了。你的成绩*上次提高了5分呢，有潜力！让孩子自己胡自己*，看到自己的每一次进步胡成长！
所以，想让孩子树立自信心，敢于做事，家长一定要为孩子营造一个轻松的生活环境。注意自己的一言一行，让孩子多尝试练习，家长多鼓励，少批评。当孩子感受到父母的信任，对自己由衷的鼓励时，孩子的信心会慢慢树立起来。成为一个自信、乐观的孩子。<*r/>
