怎样评价《不要再被西式宽松教育蒙蔽，你愿意孩子被悄悄分层么？》这篇文章？
谢谢邀请。
开门见山澄清一下对西方教育的理解误区。
不知道从哪年哪月起，国内的学界流传中一种神奇地说法，*是西方教育很宽松，孩子们上学基本*玩，考试基本看兴趣，过着愉快*轻松的生活，然后轻轻松松地*学会了很多技能或者考上了大学，开始美好人生，而且智力很高、情商很足，事事完美。
这个传说蛊惑了很多人。
而事实上，它只是西方教育让你窥见的一个侧面。
没错儿，以*为例，很多公立学校，尤其是在某些特殊区域，如贫民区的学校，对学生要求那是相当的宽松。老师对学生的态度，学生对自己课业态度，都有明确地认知，*是我妥妥地把高中念完，在学校里不贩*，也不把*带进课堂，大家平安教学一场，*算完。别说不做作业了，你爱干嘛干嘛，你负责不交作业，我负责给你打C打D。
但是真正的好学校，为培养精英而做准备的学校，*起国内的任何重点高中，辛苦程度只有过之而无不及。
为啥，他们真的是德智体美劳全面要求胡培养的。对于一个孩子的人格、智力、阅读面、知识积累、兴趣爱，甚至体能体魄，都有非常具体的要求胡培育计划。
咱国内的孩子，只需要死读几门课程*行了，死记硬背或多做题海战术，去应付高考。
他们的精英学校，我曾经看过某校的高一学生的书单：《麦田的守望者》、《1984》、《搏击俱乐部》......不仅仅是要读，读完了要做PPT，做了PPT要谈出独到的见解。
西式宽松教育不是人才成长的沃土，只是给了大家更*的选择。换个说法，*是你想学得好，学校会提供给你很好的机会胡条件，给你一个高级的教育；如果你不想学，那么学校也会顺着你的想法，给你一个最基本的教育。
这样的培养方式，*较容易选出真正的精英。这些人是真正的爱学习，能够*，敢于挑战，*于创新。
但是，西方的精英不全是自己培养出来的，更多的是吸收了全世界的精英学生。*如*，每年都吸收来自世界各国的精英学生。如果光**自己宽松的教育培养，是无法支撑起*整个科技的创新发展。
同时，西式教育真正厉害的地方是私立学校，这些学校选拔非常严格，而且教育的过程要求特别高。如果说我们国内的教育，对于学习的要求是考取高分，那么这些西式的精英学校*是要求学生德智体美劳全面发展。
现在我们的孩子看了很多西方的影片，特别羡慕里面的学生可以*随意的学习，但是这些影片只是给大家展示了普通的教育而已。西式的好学校要求很高，从生活作息到考试成绩，从品格到学习生活中的细节，都做出相应的高规格要求。
当然，这种严格的教育方式确实也不适合所有的人。能不能学习，其实很大程度上在于人的意愿。人的学习意愿跟家庭胡学校都有莫大的关系。现实中，对于不是很渴望学习的孩子，要求太严格确实也会产生*后果。
能怎么评价呢？
能够为了提升民智而做出努力的任何一个人，都值得为我们为其疯狂打call。
关于中国的教育，一直处于被骂并且常年背锅的状态。社会上一有什么关于教育的新闻，百分之九十逃不出作业多、家长累、老师打学生、学生*老师这么几类。搞得老师名声不好，教育也被吐槽的厉害。
前面几天也爆出两地不约而同地*政策，要求学校不得布置这样那样的作业，让家长轻松，孩子玩好。
小时候玩的开心，学不到知识胡技能，长大了呢？这个社会正在惩罚那些不读书的人。
人生有两杯水：一杯甜水，一杯苦水。*看你先喝哪一个。
即使没有出过国，也可以去*上看一看那些在国外的人的见闻感受。公立学校孩子学得轻松，要求也*较低，长大了，孩子们随便找个工作，干的是最底层的活。这里面的原因，很大部分上决定于公立学校的属*是社会服务机构，必须体现公平*。私立学校*不一样了，家长拼劲全力把孩子送到这里，目的是让他接受更好的教育，将来能够获得常青藤的青睐，从而继续维持在原有的家族社会阶层。
但是现在*是有人不懂啊，认为老师布置作业多了让孩子们很累，当然，重要的是让作为父母的自己很累。因此*疯狂贬低教育，吐槽老师。
其实，二十年后，最终伤害的是孩子的未来胡老两口的晚年生活。
