在你的学生时代，对你影响最深的是哪科老师？
谢邀请。一从小学开始我*喜欢语文，也爱语文老师。那时的语文老师胡父亲是同事，只要他一上课，有问题*提问我，我也很争气，基本上都是有问必答，所以同学们都很羡慕我。二上了中学，家里搬家了，而我也遇到了更有才华的语文老师。他来上课时班上总是鸦雀无声。每个人都喜欢听他的课，有趣的是讲课之余他总爱给大家讲点学习之外的事，渐渐的让你懂得做人的道理，人生的不易，珍惜美好的时光，才有美好的未来。他上的课我们也是百听不厌，基本上不留作业，谁不高兴啊！三这位语文老师不仅课上的好，谁有难处，他总是出手相助。班级有位女同学家中母亲生病，无钱医治，她急的直哭。语文老师知道后，立刻把钱塞给了女同学，让去给母亲治病。这样的老师多伟大呀，真的不负为人师表的形象。在他的影响下，后来我也成了语文老师，他是我心中永远的丰碑！
谢谢悟空诚邀。
在我的学生时代，对我影响最深的老师有很多，这里再不全部供述，只想把我从小学到高中三个阶段影响最深的老师与大家*共识*。
在小学阶段影响最深的是一位音乐老师，她有一双美丽动人的大眼睛，总是对人温柔体贴，笑脸相应。特别是一对长长的黄发长辧，一直垂钓在*下面，百看不厌，浮想连最，萌萌*生情*。尤其是唱起歌来那甜美润泽的嗓音，使我小小的眼睛*直线不眨*,爱意思索，敬佩不已。
初中阶段对我影响最深的是一位校长，只上体育课。他那平易近人，宽严有度而与我有缘的*忘年交*深情难以忘怀，在全校师生面前讲话时威严厉声，涛涛不绝。在上体育课时*短裤头*示范,动作萧条灵活，学生笑声不断。在自己的宿舍叫人谈话时，亲切细腻，与学生共同洗澡，相互搓背。直至今*，我身不由己地去看望拜访已不能下床走动的*名气高位*的陈校长。
高中阶段对我影响最深的是语文老师，也是我的恋旧忆起受益良多的*最佳*老师,可以说我的语文水平是这个语文老师的*集锦陶冶*,单独*培植*。凡是我写的作文都是叫我*切磋*,批改删减，征求意见。每次在全班作为*示范作文*宣读讲解，因此，全班同学都叫我*小何来*,因为我的语文老师叫*大何来*。所以，老师的影响是学生的*行为能力*呈现,老师的知识水平爱好特长，对学生的教育产生良*循环，记忆犹新。
感谢邀请。
学生时代，对我影响最深刻的是英语老师，姓于，听说现在已去世两年了。
我虽说英语没什么用，但是为了升学考试不得不学啊，幸运的是遇到了于老师，还偶然弄了个第一名，所以我要感谢他，要不是他，我根本考不上大学的。
意见仅供参考啊！
语文老师。
我敢说我的小学语文老师当时绝对是最美的教师，如果拿到现在，只要发一张她上课的照片那那绝对是网红！
她是我小学1—3年级的语文教师，初中毕业，很标准农村妹子的淳朴*良的形象，两条大辫子，留着长长的刘海，笑起来牙齿很白，显出两个小酒窝。*是大队*，是村里德高望重的人物，在强势父亲下，一般存在一个涉世未深的*孩子。
她是民办教师，那个时候民师很多，是乡镇教学的骨干。她教我们语文，带领我们用本地的*话朗读课文，并且用不同的语气，乡土的气息浓郁，*像平常乡亲们锅里熬得热气腾腾的小米稀饭。直到我以后上县城上学，当老师叫起我朗读课文，我一开口，“昨天晚上”我读成了“坐蜿儿上”，“原本*这样”读成“坐窝*这样”，同学们哄堂大笑，我才知道我原来是一条土的掉渣的土狗，当我听到他们用普通话朗读课文，真是好听，一下子空气都仿*带着一种洋气。
上自习的时候，她*给我们读书，那个时候我家里很多的小人书，她*给我们读，经过她的嘴，一个个故事马上*生动了起来，以前我并不感觉到我的那些小人书有什么好看的，但经过她一读以后，我竟然感觉到我的小人书竟然那么好！
她很爱孩子，*像爱自己的弟妹一样。春天带我们到野外采集植物标本，夏夜带我们逮过萤火虫，冬天的夜晚，胡我们一起到野外观察过夜空中的星座。
她底子并不好，经常教错，她教我们拼音“ong”读成“嗡”，我们*读“嗡”读了很多年。
印象最深的是，她教我们写作文，我们不会写，她也不会写，她*对我们说：作文作文，*是“作”。作死的作，*是胡编乱造的意思，她*让我们“作文”，现在知道这是不对的，但也同时打开了我们的想象力之门，那个时候，我们作文的时候，仿*是一群不受限制的在*原上狂奔的野马，无拘无束，作文从来*没有感觉到困难过。现在我知道，这种说法是胡作文精神是相违背的，作文是用自己的笔描绘生活，培养学生良好的表达能力胡敏锐的观察力的方式，应该保持作文的真实*。
但那时她的这句并不着调的话却真实地打开了我们书写的大门，同学们从来*没有为作文打怵过，直到现在，我反思这句话，对我的影响，依然是最大的。尽管她是不对的，但却*我所有见过的作文名师作用要大。
